六一儿童节主持词四人
姝：请欣赏中一班小朋友带来的英语操(中二班做准备)。
王：模仿秀是表演者利用身体，通过声音 表情 举止来模仿人物或动物 接下来请欣赏中二班小朋友带来的动物模仿操(中七班做准备)。
姝：请欣赏中七班全体小朋友带来的体操咕咕宝贝。
男：我们是祖国的雄鹰
姝：我们是祖国的花朵
郭：让我们用心灵的琴弦
男：用童年的祝愿
王：用稚嫩的小手
姝：用五彩的画笔
合：情愿歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天，在此感谢各位家长的到来 县直幼儿园中小班体操表演到此结束。
再见
再见
篇二：六一儿童节主持词四人
“六 一”国际儿童节主持词
主持甲：尊敬的老师们!
主持乙：亲爱的同学们!
主持丙：可爱的少先队员朋友们!
齐： 大家节日好!
主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
齐： 让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，
主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，
主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
齐： 这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——六一国际儿童节!
主持甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位来宾的到来。
主持乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准
备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
主持丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
主持丁：他们都是我们学习的好榜样。
主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 齐： 我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望。
主持词结术语：
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
乙：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
甲：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
齐：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。 齐：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会到此结术。再——见——
篇三：六一儿童节主持词四人
主持甲：尊敬的老师们!
主持乙：亲爱的同学们!
主持丙：可爱的少先队员朋友们!
齐： 大家节日好!
主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
齐： 让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，
主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，
主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
齐： 这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——六一国际儿童节!
主持甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位来宾的到来。
主持乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准
备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
主持丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
主持丁：他们都是我们学习的好榜样。
主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 齐： 我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望。
主持词结术语：
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
乙：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
甲：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
齐：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。 齐：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会到此结术。再——见——