学会爱读后感

学会爱读后感（一）

在寒假里，我看了一本叫《学会爱》的书。

这本书讲述了：父母是我们生命中最重要的人，但你是不是常为父母不理解自己而苦恼呢？在这本书中，作者教我们怎样得到父母的理解，怎样让父母了解自己的想法，怎样和父母沟通交流……让父母成为你最贴心的朋友。

书中让我记忆深刻的是《爱是偷偷的陪伴》当中的一篇真实故事。讲述了一位母亲没钱养自己的孩子，所以把孩子送进孤儿院里去，她的孩子被一对很富有的夫妇收养，孩子的母亲知道了以后，急忙跑到这对夫妇家当女佣。过了几年这个孩子的肾得了一种病，需要换肾，她母亲知道以后，把自己的肾捐给了她的孩子，让她的孩子的到了康复。我喜欢的原因是这篇故事让我很感动，让我很惊讶。一个母亲居然把自己的肾送给孩子。母爱真的很伟大！

这本书告诉我们一个道理：爱是要负责的，爱不是只让对方开心，你要理就理，不理就不理的。让我知道爱需要耐心，需要恒心，需要谅解，需要宽恕的。

学会爱读后感（二）

在假期中，我读了刘墉写的——《学会爱》。《学会爱》告诉我们，爱是无需任何条件的，是宝贵的，无私无价的，是可贵的。

书中有一个故事，故事的内容是这样的：刘墉到兰屿旅游，在一个傍晚，去海滩散步时看到一家人正蹲在地上整理刚网到的鱼。他们把鱼小心地分成四堆，也可以说是四个等级。“为什么把鱼分开来摆呢？”刘墉当时好奇地问。男人用生硬的汉语，指着最好的一堆鱼说：“男人鱼！”又指着剩下的两堆鱼说：“女人鱼！小孩鱼！”最后指着那显然又少又差的鱼说：“老人鱼！老人吃的！”

为什么老人家要吃最差的东西？只因为老人家没了生产力，就该吃剩的，吃坏的吗？

书中还有一个故事，有一天，刘墉到朋友家做客。晚餐之后，刘墉指着桌子上的残羹剩菜，对主人客气地说：“您准备的太丰盛了，剩下这些，多可惜啊！”岂知主人才六七岁的小孩竟毫不考虑地搭了腔：“不可惜！奶奶吃！”“我婆婆等一会儿出来吃！”女主人说，看见我十分惊讶，又解释，“她不喜欢一起吃，叫她吃好的，她还不高兴，只有剩下来的，她才吃，而且吃得高兴！”( )难道只因为老人家“自愿”、“高兴”，我们就让老人家自生自灭吗？

《学会爱》讲的不只是这些，还有别的故事，所有的故事都有爱的元素在里面。读了《学会爱》，我感受到，爸爸妈妈都是爱我们的，虽然他们有时狠狠地骂我们，但是在爸爸妈妈的心里不论孩子是漂亮还是难看，优秀还是平庸，都会觉得自己的孩子是最好的。我们也要去学会爱父母、爱他人，对待一切，都要用爱，而不是恨。爷爷奶奶、外公外婆，也是爱我们的，很多孩子都觉得爷爷奶奶、外公外婆是家里的累赘，都嫌弃他们，俗话说：“家有一老，如有一宝。”一个温馨的家庭里，怎么能少得了风烛残年的老人家呢？

学会爱读后感（三）

我觉得，这本书主要讲述的是一些故事，不像其他的书一样会将很多道理。比如，有一个很奇怪的事：一个人去买吃的时，付的钱和别人一样多，给他的吃的却少。之后，他才发现，其他人总是先骂一句，然后再要。所以，他也学会骂，越是骂得狠，人给他的就越多。很奇怪吧，可这是为什么呢？这个吗，让我想一想，额，我貌似也不知道。这本书讲述的很多故事，都是关于爱的。比如有成龙写信，信我就不多写了，大概是这个意思：我是个孝子还是不孝子，妈 妈病了，没去看望，却在干活，这算孝吗？妈 妈病逝，我继续干活，回到酒店大哭了一场，我到是底孝子还是不孝子？大家觉得呢，我没有感受，因为我分不出

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