张荫洲
张荫洲，别名司马仲子，字子祥，号若巩，室名静思轩。男，汉族，籍贯山东烟台，1938年2月生于山东福山。毕业于中国书画函授大学。工篆、隶，书作古拙纵逸。亦擅篆刻。兼作版画。90年代入书法界。主持天津大学工会小报编辑工作约八年，写过专访、报道等。任天津大学工会宣传部长，编辑。现为中国书法家协会会员，天津市职工美术研究会理事，天津市高等学校书法研究会秘书长，天津大学实验师。作品及辞条编入《中国当代艺术界名人录》、《中国当代书法家辞典》等。
个人经历
1956年工作，1962年至1964年参加 天津- 广东、天津- 四川版画联展，并参加函授大学中文系听课。开始写诗歌。1964年至1965年在 唐山地区参加“社教”。1970年后工厂劳动，“文革”后参与军工科研工作，1980年转天大高分子专业。入中科院管理干部学院学习管理科学与决策学。
人物轶事
2008年金秋十月，在 天津大学王学仲艺术研究所的展览大厅里，举办了“张荫洲书画展”。展览期间，学生和教师们来了，校领导老同事、老朋友们来了，许多书画爱好者也都闻讯赶来。张荫洲激动地说，在古稀之年，学校为我举办这样一个展览，若是30年前，做梦也不敢想啊！改革开放不仅使我的生活富裕了，还 为我在艺术上的发展提供了广阔的空间。
张荫洲从小喜欢写写画画，理想是考入美院。可是为了减轻家庭负担，1956年，他初中毕业，经考试，进入天津大学化工系化学实验室当了一名实验员。虽然他的本职工作与艺术毫无联系，可他依然无法割舍对艺术的喜爱，常利用业余时间悄悄学画，还主动承担起实验室操作范画的绘制工作，深得同事好评。而且他还坚持习书，遍临真、草、隶、篆各体。1959年，他参加了 天津市职工版画组，利用公休日学习版画。之后不久，社会上便开始了“四清”、“文革”等一系列的政治运动。那期间，领导偶尔也会让“能写会画”的张荫洲去完成临时的“宣传”任务，但那些与他心驰神往的艺术相去甚远，他只能躲在家里悄悄地过书画瘾。
直到1978年，改革开放的春风带来了人们的思想大解放。张荫洲亲身感受到政治环境宽松了，文化环境也宽松了，他对艺术的热爱和追求无须再遮遮掩掩。1985年，他被调到天津大学工会宣传部，负责校报及学校的书画研究会工作，这是他人生命运的一次大转变，他终于可以从事与艺术有关的工作了。回忆起当年的情景，他的脸上依然洋溢着幸福的笑容。他说，那真是幸福啊！幸福得不知道用什么语言来描述。对于我来说，能把兴趣爱好和工作结合起来，就是最大的幸福！
那一时期，学校青年教师板书较差是一个普遍的现象，也常有学生向校方反映，负责校书画研究会工作的张荫洲和同事们商定，决定开展“青年教师板书、硬笔书法展示活动”。校书画研究会还组织了青年教师板书培训班，请了一些专业的书法人士到学校讲座。这一活动不只吸引了年轻的教师们踊跃参加，许多老教师也纷纷拿出自己当年的教案参加展示，给了年轻教师一次很好的学习机会。天津大学的“青年教师板书、硬笔书法展示活动”当时在全天津市都引起了反响，许多高校都派人到天大学习取经。可以说，通过那次活动让整个 天津市高校青年教师的板书水平都有了较大的提高。
在 天津大学书画研究会工作期间，张荫洲也有了很多向书画名家学习的机会，特别是在书法方面，得到了不少名家的指点，使他的书法技艺不断提高，多次参加各级书法展并获奖。1987年，他被推举为 天津市高等院校书法研究会秘书长，在领导和各方面的支持下，天津市高校教职员工的书法活动开展得红红火火，办展览、开讲座、搞研讨，他忙得不亦乐乎。由此，他获得了 天津市社联工作积极分子奖。他连续三届参加全国现代刻字艺术展，还参加了 天津书协负责的 黄崖关长城楹联堂的刻字工作。1997年，他 成为 中国书法家协会会员。在参加一些活动的时候，便有人尊称他为“ 书法家”。他连连摆手，说不敢当不敢当。人家说，您都是中国书协会员了，当然可以称“家”。他说，我就是一个书画爱好者，学识和功力距离“家”还差远了，学而知不足啊！
多年来，他不仅拜师学艺，还买了许多字帖、画册、书画专著，向书本求教。他说，中华书画艺术博大精深，我是永远不要“毕业证”的学生。随着书画艺术水平的不断提高，向他求教的书画爱好者越来越多。他很愿意把自己的一些感悟、体会、见解说出来，写出来，给人以启示。他认为，帮助是互相的，学习也是互相的，而且，教是对学的极大促进。若想给别人一碗水，自己就要有一桶水，迫使着你去读书、练功。
上个世纪90年代，天津大学有的学科为本科生开设了书法选修课，张荫洲应邀为学生讲授书法。他把书法艺术讲得深入浅出、生动活泼。一个学期的选修课结束了，许多学生已经不只满足于拿到学分，而是被书法艺术的魅力深深吸引，自发成立了“书法兴趣小组”，请张老师继续辅导。他说，当看到一期课程结束，有50多名学生爱上了书法，我心里特别高兴。我觉得这是对自己的最高奖赏！他为本科生讲授书法从1992年开始，一直讲到1998年退休。这期间，他还多次为来华访问的外国教师代表团和来天大短期学习的外国学生讲授书法，他曾把一个“书”字用金文、篆书、隶书、汉简、楷书、行书、草书等多种不同书体写出来，令外国教师和学生大呼神奇，对中国文化赞叹不已。授课结束，他还送给每人一件书法作品，他觉得，他们每个人带走的是 中国书法的“种子”，能够让更多的外国朋友认识中国书法，了解中国书法，是一件很有意义的事。
退休10年，他又把主要精力放在帮助退休教职员工学习书法上面，给老年朋友们讲书法知识、传授书法技巧、指导书法练习，而且有问必答，有求必应。有朋友劝他说，您把工夫都耽误在别人身上，自己就没有时间钻研书画了。他说，我从来也没想过要成名成家，更不想用自己的字画去换钱，我知道书画能给人带来的快乐，让老年朋友和我一起快乐，就是我的幸福。